NT2S為「沒時間睡覺」（No Time To Sleep）的字頭縮寫，看起來彷彿密碼一樣，屬於少數人知悉、頗酷、頗新潮，不僅是新球星威爾森的經典名言，也成了粉絲自我砥礪的座右銘。
印著「NT2S」縮寫的T恤、運動衫以及橡皮手環，早在西雅圖海鷹隊（Seattle Seahawks）拿下2014年職業美式足球聯盟（NFL）超級盃總冠軍之前，就有許多球迷買來穿戴在身上。
對於不住在西雅圖地區，或者並非海鷹隊球迷的民眾來說，看到「NT2S」這個縮寫可能會一頭霧水。然而，對於海鷹隊四分衛威爾森（Russell Wilson）的粉絲來說，「NT2S」不僅是新球星威爾森的經典名言，也是可以做為日常生活中自我砥礪的座右銘。
1988年出生於俄亥俄州辛辛那提的威爾森，來自富裕、高教育水準的非洲裔家庭，祖父哈里森．威爾森二世（Harrison B. Wilson Jr.）曾任諾福克州立大學（Norfolk State University）校長，父親哈里森．班傑明．威爾森三世（Harrison Benjamin Wilson III）為律師，母親坦咪‧威爾森（Tammy Wilson）為護理法律顧問。父母育有2子1女，威爾森則排行老二。
威爾森的祖父與父親在就讀大學期間，同樣都打過美式足球，威爾森6歲就在父親調教下，擔任四分衛角色。這是因為父親年輕時打的位置是接球員，他訓練大兒子也打同樣位置，小兒子便擔任四分衛，父子三人搭配練球。
放眼美國高中的美式足球校隊，成員個個高頭大馬，身高5呎11吋（約180公分）的威爾森，站在其間頓時顯得矮一截，以他的身高條件來看，打棒球可以，但並不被看好能夠成為出色的NFL四分衛。
威爾森曾回憶說，當外界都因為他的身高而認為他不適合打美式足球時，父親卻經常勉勵說「為什麼你不能呢？」，並告訴他要「相信自己，相信上天賦予你的才華，儘管身高不高，你也可以出人頭地」。2010年，55歲的父親因糖尿病併發多重疾病過世，來不及看到兒子後來贏得超級盃總冠軍的風采。
除了努力練球，威爾森對於學業表現也相當努力。威爾森2007年進入北卡羅來納州立大學，曾經教過他的政治系教授葛勒克（Jay Gerlach），對於當時年僅20歲的威爾森印象非常深刻，原因並非他身兼棒球與美式足球校隊隊員，而是他在課堂上的表現以及應對進退的態度。
葛勒克2014年曾在「西雅圖時報」（The Seattle Times）撰文寫道，威爾森練球時間相當長，卻不翹課、不缺課，從不為自己找藉口，也從不懈怠，永遠準備充足前來上課，不管是國會組織架構、社會議題或美國總統大選，課堂討論都言之有物。
「他（威爾森）在課堂上表現傑出，就像在球場上一樣」。葛勒克寫道，威爾森成名之後，並沒有被名氣改變，「他還是那個充滿感恩，認真努力的威爾森，如同當年我在學校走廊碰到的一樣。」
就讀北卡羅來納州立大學期間，威爾森除了打美式足球，還同時打棒球，在棒球校隊擔任二壘手，甚至獲得美國職棒大聯盟MLB球隊科羅拉多洛磯隊（Colorado Rockies）徵召，時間點剛好在他父親過世之後。
威爾森為了追求熱愛程度更高一籌的美式足球，也為了父親給他的鼓勵，終究沒有選擇棒球之路。他在2011年轉到威斯康辛大學的美式足球校隊，2012年獲得由美國中西部大學組成的體育聯盟「十大聯盟」（Big Ten）選為「年度最佳四分衛」。2012年5月再與西雅圖海鷹隊簽約，成為先發四分衛。
為什麼威爾森會「沒空睡覺」？NFL拍攝的一部紀錄短片曾報導，身為海鷹隊一員的威爾森，每天都是早上大約5時30分就出門到球隊健身房，健身訓練整整兩個半小時之久。他深信早起練習有助於在比賽中取得先機。
威爾森說：「我腦海裡常常想著，後面一直會有人追上來，而且好多人都在我前面，所以根本沒時間睡覺。」他說：「我不想要別人給我任何東西，我要自己爭取。要當最好的，必須讓我的身體、心理以及靈魂都維持在最佳狀態到球場去。」
在今年48屆超級盃冠軍賽中，海鷹隊以43比8懸殊比數，大勝原本外界較為看好的丹佛野馬隊（Denver Broncos）。身為加入NFL才兩年的「菜鳥」，就能帶領隊伍拿下超級盃冠軍，相當難得，然而，雖然擁有全國知名度與大批粉絲支持，威爾森的酬勞卻是「低薪」。
富比世雜誌（Forbes）報導，威爾森2013年年薪為52萬6217美元，比丹佛野馬隊四分衛曼寧（Peyton Manning）同年平均每場比賽的酬勞還低。而根據威爾森2011年所簽訂、3年為期的合約內容，他2014年年薪估計將為66萬2434美元。
第47屆超級盃冠軍隊伍巴爾的摩烏鴉隊（Baltimore Ravens）四分衛佛拉柯（Joe Flacco），2013年3月與烏鴉隊續簽了期限長達6年、酬勞總額1億2060萬美元的合約。以佛拉柯當做前例，富比世認為，威爾森行情看漲，晉身1億美元酬勞球員將指日可待。屆時威爾森是否還是「沒空睡覺」，或許是許多喜愛他的球迷們所好奇的。
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